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廣和中醫減重 中醫減肥 你該了解數十年有效經驗的中醫診所經驗技術~
中醫減肥需要強調身體體質,只要能識別出個人肥胖的因素,然後根據個人的體質和症狀,施以正確的為個人配製的科學中藥,減肥成功可被期待,已經有很多成功案例。這也是我們在中醫減重減肥領域有信心的原因。
廣和中醫診所使用溫和的中藥使您成功減肥而無西藥減重的副作用,也可減少病人自行使用來路不明的減肥藥所產生的副作用,不僅可以成功減重,配合飲食衛教得宜,就可以不復肥。
廣和中醫多年成功經驗,為您提供安全,有效的減肥專科門診。

中藥減重和西藥減重差異性:
目前普遍流行的是藥物減肥法,藥物減肥法分為中藥減肥法和西藥減肥法。有些人也會選擇抽脂等醫美方式。
但是在我們全套的中藥減肥計劃中,除中藥外,還有埋線幫助局部減肥的方法。
西藥減肥,除了雞尾酒療法外,早年流行的諾美婷也是許多人用西藥減肥的藥物。
但是近期大多數人都開始轉向尋求傳統中藥不傷身的方式來減肥,同時可應用針灸,穴位埋入等改善局部肥胖。

許多人不願嘗試中醫減重最大原因:
減肥的最大恐懼是飢餓。廣和中醫客製化的科學中藥。根據個人需要減少食慾,但是又不傷身,讓您不用忍受飢餓感
讓您不用為了減重,而放棄該攝取的營養。

廣和中醫還使用針灸和穴位埋線刺激穴位,促進血液循環和減肥。
許多人來看診的人,都相當讚許我們的埋線技術,口碑極好!
這類新型線埋法的效果可以維持約10-14天 但不適用於身體虛弱,皮膚有傷口,懷孕、蟹足腫病人,必須要由醫師評估情況才可。
如果您一直想要減肥,已經常試過各類坊間的西藥還是成藥,造成食慾不振或是食慾低下,甚至出現厭食的狀況,營養不良的情形


請立即尋求廣和中醫的協助,我們為您訂做客製化的減重計畫,幫助您擺脫肥胖的人生!

廣和中醫診所位置:

廣和中醫深獲在地居民的一致推薦,也有民眾跨縣市前來求診

醫師叮嚀:病狀和體質因人而異,須找有經驗的中醫師才能對症下藥都能看到滿意的減重效果。

廣和中醫數十年的調理經驗,值得你的信賴。

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光陰似箭,歲月無痕,我們又將迎來全新的工作和生活,一起做好計劃,為今後的工作打良好的基礎吧。到底應如何做工作計劃呢?下面是關於小學德育工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 小學德育工作計劃 篇1 我們都知道,要教好書首先要育好人,小學教師德育工作計劃。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務,德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子裡的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。 從低年級學生的特點來看思想教育應從禮做起,從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養成文明禮貌的良好舉止,將來才能在一個物質充裕、精神生活豐富的和-諧社會中,塑造自身高貴的品行與綜合素質,為社會貢獻智慧和才華,為他人的幸福而努力工作,從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃: 一、指導思想: 進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,以課堂教學和教育活動為載體,以構建起學校、家庭、社會素質教育大環境為保障,以努力提高學生的現代文明素質為目標,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,把教育深入到各種活動。 二、工作重點及目標: 1、配合班主任抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規範》的落實,培養學生良好的行為習慣。 2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。 3、積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。 4、結合語文園地的展示臺為學生設立一個展示才能的小舞臺,給學生一塊自由發展的空間。 結合語文學科對學生進行德育教育。 三、具體措施 1、抓好學生的常規教育。 配合班主任指導學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規範》《一日常規》等,採取一定的評比、競賽等措施,使常規工作落到實處,切實培養學生良好的行為習慣,小學工作計劃《小學教師德育工作計劃》。特別是開學之初,深入學生,掌握苗頭,解決後傾向性問題。並用制度規範學生的言行。 2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。 工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。 3、讓學生明確學習目的,端正學習態度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高-潮,建立「手拉手」,「一幫一,一對紅」,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。 4.培養好班幹部,充分發揮班級幹部的作用,給予他們鍛鍊的機會,培養工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班幹部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。 5、重視家校聯繫。做好家訪工作,班主任及時與家長聯繫,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。 6、提高自身素質。努力學習有關教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真備好課,在上課的過程中要特別注意開發學生的智力,善於誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課後要及時總結經驗,吸取教訓。 我們都知道,要教好書首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務,德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子裡的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。 一、指導思想: 二、工作重點及目標: 三、具體措施 1、抓好學生的常規教育。 配合班主任指導學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規範》《一日常規》等,採取一定的評比、競賽等措施,使常規工作落到實處,切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初,深入學生,掌握苗頭,解決後傾向性問題。並用制度規範學生的言行。 2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。 工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。 3、讓學生明確學習目的,端正學習態度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高-潮,建立「手拉手」,「一幫一,一對紅」,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。 4.培養好班幹部,充分發揮班級幹部的作用,給予他們鍛鍊的機會,培養工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班幹部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。 5、重視家校聯繫。做好家訪工作,班主任及時與家長聯繫,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。 6、提高自身素質。努力學習有關教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真備好課,在上課的過程中要特別注意開發學生的智力,善於誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課後要及時總結經驗,吸取教訓。 小學德育工作計劃 篇2 一、本班學生基本情況: 全班共有學生20人,其中男生14人,女6人,住讀四人。我班總體情況良好,班內大多數同學學習態度端正,遵守學校規章制度。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。 二、本學期工作要點和措施 1、做好轉化潛能生的工作 對後進生,要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。採取「一幫一」,「眾幫一」等措施,給後進生創造一個溫暖的集體氛圍。對後進生經常進行家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,同時了解學生的在家表現。 2、加強安全教育 加強安全教育增強安全意識,提高自我防範能力,利用晨會,班會,組織學生學習《中小學自我防範安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識,增強安全意識,提高自我防範能力。制定班級安全公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造,時刻提醒學生注意安全。 3、加強班幹部隊伍建設 進—步完善班幹部隊伍,選拔品學兼優者充實班級,培養自我管理和管理他人的能力,當好班主任的好幫手。每兩星期召開班幹部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。 三、工作安排 第一周: 1.總暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。 2.學習《小學生日常行為規範》。 3.抓好學生常規,早日進入正常秩序。 第二周: 1.組織好教師節主題班隊會活動。 2.進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。 第三周: 1.繼續抓好常規教育,進行護林防火教育。 2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。 第四周: 1.進行手抄報比賽。 2.繼續抓好常規教育,行為習慣養成教育。 第五周: 1.慶「十一」,進行愛國主義教育。 2.進行班級朗誦比賽。 第六周: 1.對學生進行安全教育。 2.培養學生的參與意識和集體主義精神。 第七周: 1.繼續抓好紀律和學習目的教育。 2.進行班級英語競賽。 第八周: 1.繼續抓好課堂常規教育。 2.進行尊敬父母的教育。 小學德育工作計劃 篇3 一、指導思想 以我校工作計劃為指針,緊密結合以人為本的德育工作理念,繼續以大力落實《實驗二小德育工作實效性實施方案》為手段,加強對學生的養成、感恩、誠信、安全、法制、心理健康等方面的教育,採取各種有效措施,通過大家的共同努力,把我校建成和諧、人文的現代化校園,提高學生們的綜合素質。 二、工作目標 1、進一步加強學生文明行為的養成教育,以《實驗二小德育工作實效性實施方案》為抓手,以《學生處罰條例》為約束手段,狠抓學生常規管理,立見成效。 2、繼續樹立全面育人的.觀念,做好特殊學生的轉化工作,讓全體學生都有進步。 3、集思廣益,採用科學的學生綜合評價方法,轉變評價學生的觀念,調動學生各方面的積極性,促進學生綜合素養的提升。 三、具體工作 (一)加強學生隊伍建設,促進學生全面發展 1、建立健全班委、隊委的機制,充分發揮班隊幹部的作用,調動他們的工作熱情,讓他們真正成為學生們的學習榜樣,成為班主任的得力助手。 2、繼續採用"模範小學生"的工作制度,讓他們在班級、學校真正起到應有的模範和監督作用。 3、規範值周檢查評比工作。加強值周生隊伍建設,抓好學生的養成教育,尤其是課間學生的行為規範教育。 4、加強少先隊大隊的監督協管能力。繼續推行隊幹部值日、紅領巾監督崗制度,對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴,納入文明班級、優秀班主任考核之中,確保常規工作持之以恆、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。 (二)抓好常規管理,落實到位 創新德育實踐活動,在形式多樣的活動中培養學生自主管理、自我教育、自我約束能力和正確向善的人生觀,促進學生良好行為習慣的養成。 1、全面貫徹落實《實驗二小德育工作實效性實施方案》,要常抓不懈,抓出成效。 2、通過主題班會和主題活動強化學生常規習慣養成教育。在教育過程中要做到想方法,講策略,重實效。 3、加強學生文明禮儀教育。 1)對學生上放學路上行走及乘車的文明禮儀教育; 2)對學生在校內,包括教室內、走廊里、樓梯上、衛生間、操場上等地方的文明教育和文明用語的使用。讓每一個實驗二小的學生都成為一個文明人。 4、班級文化建設的精細化。布置好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象。各中隊應以「規範+特色」的要求著力打造自身特色。 5、教育學生養成良好的衛生習慣,即衛生認真清掃習慣和衛生保持與監督習慣。 1)各班要合理安排好值日生輪流表,本班的擔當區,每天的值日學生要做到"四次"認真清掃,即:早晨、間操、中午。 2)每班要設立衛生監督員,對每天的衛生清掃情況進行檢查,同時對衛生保持情況進行監督。 3)做到地上無雜物,桌面無塗刻,牆上無污跡,門窗無破損,衛生無死角。 6、加大對學生生命安全教育的力度,杜絕安全事故。 1)各班要利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育,宣傳交通安全、水電防火安全,了解安全自救知識,掌握緊急情況自救措施和技巧,進一步提高學生的安全意識與自我防範能力,確保校內無重大責任事故發生。 2)繼續加強對學生的遵章守紀教育,讓學生們都能遵紀守法,在學校文明的生活、學習。 3)繼續實行在校學生無事不得外出的制度和有病、有事外出必須持有班主任簽發的離校條才能出校門的管理辦法,以確保學生的出入安全。 4)大型活動、間操出入樓及放學離校繼續實行副班主任跟班制度。 5)繼續規範學生放學時各家長接送的秩序,確保放學時學生隊伍通行更順暢、更安全。繼續做好學生每天出勤情況的統計工作。 7、每周評比一次流動紅旗班和每月評比一次行為規範示範班。 (三)開展豐富多彩的主題教育活動 1.注重學生身體心理健康教育。關愛特殊學生,關注留守兒童,及時與他們進行溝通,交流思想。 2.加強對學生的法制教育。法制教育緊抓不放,重點做好教育防範工作。充分利用德育陣地進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法,會用法律武器保護自己的合法權益,增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識。 3、繼續深化「月月有主題」教育活動。本學期要充分結合節日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動,努力營造學校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項活動之中。 4、繼續對學生進行感恩教育。通過系列教育活動,加強對學生的「愛心意識」、「孝心意識」的培養,切實將傳統美德傳承下去。 (四)做好家校聯繫,共同育人 1.落實家訪工作,切實發揮家校通的作用,增強家校之間的溝通和交流。 2.繼續抓好德育陣地建設,構建校內外德育網絡,組織好學生參加社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質。 四、月工作安排: 二月份:校規與秩序 主題班會:開學第一課--"愛我校園塑我形象" 三月份:文明與形象 1、加強學生乘車文明禮儀教育,跟蹤檢查。 2、結合"中小學生安全教育日"對學生進行安全教育及生命教育。 本月板報主題:文明禮儀教育-我是一個文明人 主題班會:我是一個文明人 四月份:法制與安全 1、對高年級學生進行法制教育 2、"環保班級"評選(衛生保持好、打掃好、分工好,讓學生從小養成愛勞動,愛清潔的好習慣) 3、班主任安全手冊、中隊會記錄。 本月板報主題:安全健康進取 主題班會:"以保護環境為主題"自己命題 五月份:勞動與安全 1、開展勞動實踐體驗活動,寫好勞動體驗日記。 2、結合5.12開展地震和防火逃生教育活動。 3、進一步貫徹落實《學校處罰條例》。 4、教育學生參與家務勞動、公益勞動和自我服務勞動,要求學生自己的事情自己做,培養勞動意識,通過實踐來體驗勞動的艱辛和快樂。 本月板報主題:勞動創造美 主題班會:勞動與幸福(結合感恩教育) 六月份、自然與自救 1、雨季洪災的自我保護教育。 2、地震的自我保護教育。 3、感恩教育小結 本月板報主題:祖國,我是您的希望 主題班會:我們如何應對自然災害 七月份、總結與收穫 1、畢業結業式大會。 2、做好學期末各項工作總結評比、量化考核、匯總工作。 主題班會:"認真複習,輕鬆迎考"

 

 

內容簡介

  教育社會學是教育與社會學的結合,念教育的人需要它,念社會 學的人也需要它。 教育社會學正值英年煥發,欣欣向榮的階段,未來發展不可限量 ﹔如果學習教育社會學只限於現有知識體系的攝取,實感美中不足。 尤以教育社會學本具有社會文化性,實地對自己社會的教育制度 與活動進行研究,如此便能建立起有生命的教育社會學。 作者在書中非常重視引導學者去敲扣教育社會學研究的門檻,或 啟示以研究的方法,或酌留給讀者思索的餘地。作者將過去十年來的 教學經驗及實徵研究融進於有關的章節之中,因此書中一方面呈現在 我國社會中教育社會學實徵研究的成果,使這本書成為較具本土色彩 的教育社會學,一方面將有用的研究模式獲方法技術奉獻出來,並提 示我國教育社會學實徵研究的重點與方向,使這本書成為較富研究意 義的教育社會學。

詳細資料

  • ISBN:9577322220
  • 規格:平裝 / 378頁 / 16 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

 

 

 

 

 

文章來源取自於:

 

 

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